2026-E3A-Pc-Corrigé

e3a–Polytech 2026 — PC — Mathématiques

Le sujet comporte trois exercices indépendants.

Exercice 1 — Questions préliminaires

Soit {g} un endomorphisme d’un espace vectoriel réel {H}.

1. Si {\mu} est une valeur propre de {g}, montrer que {\mu^2} est une valeur propre de {g^2}.
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2. Si {x} est un vecteur propre de {g^2} associé à une valeur propre non nulle, montrer que {g(x)} est un vecteur propre de {g^2}.
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3. Montrer que deux sous-espaces propres associés à des valeurs propres distinctes sont en somme directe.
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4. Pour une matrice réelle carrée {A} d’ordre {n\geq2}, exprimer sans démonstration {\det(-A)} et {\det(A^{\mathsf T})}.
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On munit {E=\mathbb R^5} de son produit scalaire usuel. Dans la base canonique orthonormée, l’endomorphisme {f} a pour matrice {M=\begin{pmatrix}0&-1&0&0&0\\[8pt]1&0&-1&0&0\\[8pt]0&1&0&-1&0\\[8pt]0&0&1&0&-1\\[8pt]0&0&0&1&0\end{pmatrix}.}5. Premières propriétés

5.1. Déterminer {M+M^{\mathsf T}}.
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5.2. Montrer que {f} n’est pas un automorphisme.
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5.3. Déterminer le rang de {M}.
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5.4. Montrer que {f^2} est un endomorphisme symétrique.
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5.5. Justifier que {M^2} est diagonalisable dans {\mathcal M_5(\mathbb R)}.
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5.6. Montrer que {(f(x)\mid y)=-(x\mid f(y))} pour tous {x,y\in E}.
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6. Éléments propres de {f}

6.1. Montrer que zéro est la seule valeur propre de {f}.
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6.2. En déduire que {f} n’est pas diagonalisable.
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6.3. Montrer que les valeurs propres non nulles de {f^2} sont strictement négatives.
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On admet désormais que les valeurs propres distinctes de {f^2} sont {0,-1,-3}.

7. Prouver {E=\ker f\oplus\operatorname{Im}f}.
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Soient {\lambda\ne0} une valeur propre de {f^2} et {x} un vecteur propre associé.

8.1. Montrer que {(x,f(x))} est une famille libre.
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8.2. Justifier que {(x,f(x))} engendre un plan de {\operatorname{Im}f}.
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9. Si {u} est propre pour {f^2} de valeur propre {-1} et {v} propre de valeur propre {-3}, montrer que {(u,f(u),v,f(v))} est une base de {\operatorname{Im}f}.
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10. Déterminer {\alpha,\beta,\gamma,\delta} tels que {M} soit semblable à une matrice diagonale par blocs de blocs {(0)}, {\begin{pmatrix}0&\alpha\\[8pt]\beta&0\end{pmatrix}} et {\begin{pmatrix}0&\gamma\\[8pt]\delta&0\end{pmatrix}}.
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Exercice 2 — Questions préliminaires

1. Donner le développement limité à l’ordre deux de {e^t} en zéro.
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2. Pour {h} continue sur {\mathbb R_+^*} et {a>0}, justifier que {H(x)=\int_a^xh(t)\,dt} est de classe {\mathcal C^1} et déterminer sa dérivée.
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3. En déduire que {G(x)=\int_x^{x+1}h(t)\,dt} est de classe {\mathcal C^1} et calculer {G'}.
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4. Pour {f} continue sur {[0,1]}, justifier que {F(x)=\int_0^1f(t)/(x+t)\,dt} est définie pour tout {x>0}.
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5. Premier exemple

On pose {f_n(t)=t^n} et {F_n=T(f_n)}. On fixe {x>0}.

5.1. Calculer {F_0(x)}.
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5.2. Calculer {F_k(x)+xF_{k-1}(x)} pour {k\geq1}.
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5.3. Montrer, pour {k\geq1}, que {\frac{F_k(x)}{(-x)^k}-\frac{F_{k-1}(x)}{(-x)^{k-1}}=\frac{(-1)^k}{kx^k}.}
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5.4. Déterminer un polynôme {P_n} tel que {F_n(x)=(-x)^n(\ln(1+1/x)-P_n(1/x))}.
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6. Deuxième exemple

On pose {g(t)=e^t} sur {[0,1]} et {G(x)=T(g)(x)=\int_0^1e^t/(x+t)\,dt}.

6.1. Par le changement de variable {u=x+t}, montrer que {G} est de classe {\mathcal C^1} sur {\mathbb R_+^*}.
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On pose, lorsque ces intégrales existent, {J(x)=\int_0^x(e^t-1)/t\,dt} et {K(x)=\int_0^xe^t/(1+t)\,dt}.

6.2.1. Montrer que {J,K} sont de classe {\mathcal C^1} sur {\mathbb R_+}.
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6.2.2. Montrer que {L(x)=e^xG(x)-eK(x)+J(x)+\ln x} est constante sur {\mathbb R_+^*}.
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6.2.3. Déterminer la limite de {G} en {0^+} et un équivalent.
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Exercice 3

La variable aléatoire {X} prend ses valeurs dans {\{1,2,3\}}, avec {p_k=\mathbb P(X=k)\in[0,1]} et {p_1+p_2+p_3=1}. On cherche les extrema de sa variance.

1. Déterminer les valeurs possibles de {X^2}.
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2. Calculer {\mathbb E(X^2)}.
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3. Exprimer {\operatorname{Var}(X)} à l’aide de {p_1,p_2} seulement.
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On pose {f(x,y)=4x+y-4x^2-y^2-4xy} et {T=\{(x,y)\in[0,1]^2:x+y\leq1\}}.

4.1. Représenter graphiquement {T}.
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4.2. Justifier que {f} est de classe {\mathcal C^2} sur {\mathbb R^2}.
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4.3. Montrer que {f} possède des extrema sur {T}.
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4.4. Déterminer {\nabla f(x,y)}.
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4.5. Montrer que {f} ne possède pas de point critique dans l’intérieur de {T}.
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4.6. Étudier les variations de {g(x)=x(1-x)} sur {[0,1]} et représenter son graphe.
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4.7. Déterminer les extrema de {f} sur {T}.
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5. Résoudre le problème posé au début de l’exercice.
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6. Que dire de {X} lorsque sa variance est minimale ?
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